[ 主观题 ] 【撰写教案题】请根据下列提供的一节英语课的教学内容,撰写一篇教案。
要求: (1)用英语撰写,字数不少于5s00个单词;
(2)必须写出本节课的教学目的，教学重点和难点;
(3)教案能反映本节课的整个教学过程。
(课文中加底线部分的内容为学生未学过的单词或结构。)

1，[ 单选题 ]According to Wang Qiang,to answer the question“Can the students achieve the goal of acquiring native-like pronunciation?”we must take into consideration three things:___.

• A，ethic devotion,professional qualities,ａnd personal style
• B，learner age,amount of exposure,ａnd differences of individual ability
• C，teacher factors,learner factors,ａnd school factors
• D，letters,phonetic transcripts,and sounds

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2，[ 阅读理解 ]认知法把教学活动分为三个阶段:语言理解，______________和语言运用。

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3，[ 阅读理解 ]本教学法的教材按有利于培养学生发现和理解语盲规则的原则来设计。

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4，[ 阅读理解 ]在20世纪60年代末和70年代，语言教学方法的某种新的发展可以视为是在乔姆斯基的语盲学理论或是___________理论的影响下产 “生的，这种新的发展就是___________的诞生。

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5，[ 阅读理解 ]在本教学法里，教师是课堂教学的权威，知识的传授者和课堂教学的组织者

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